Schrijven over mijn leerdoelen,
zoals het maken van een plan.
Ook spreken voor de klas,
is iets wat ik niet zo goed kan.
Vaak heb ik het gevoel,
van dat komt vast wel goed.
Dan 1 dag van te voren,
weet ik nog niet hoe het moet.
Eigenlijk moet ik het zien,
als dit gedicht.
Stap voor stap te werk gaan,
want zo houd je overzicht.
En spreken voor de klas,
durf ik eigenlijk niet.
Maar ik werk er hard aan,
zoals je nu wel ziet.
Elke stap die ik zet,
is een stap vooruit.
En daarmee,
is mijn gedichtje uit.