mijn gedichten
als ik soms mijn oude gedichten bekijk
dan heb ik heel vaak spijt
als ik ze dan heb herlezen
denk ik waar ben je mee bezig
een kind van vijf kan het beter
wil het zo vlug mogelijk vergeten
weet dat ik er niets van bak
maar het komt wel uit mijn hart
weet niet meer wat nu gedaan
er mee stoppen of verder gaan
ik doe het met zoveel zin
dat ik er telkens weer aan begin
misschien laat ik de mensen lachen
met al mijn zotte krabbels
heeft dan toch tot iets gediend
al is het wel onverdiend
dan heb ik heel vaak spijt
als ik ze dan heb herlezen
denk ik waar ben je mee bezig
een kind van vijf kan het beter
wil het zo vlug mogelijk vergeten
weet dat ik er niets van bak
maar het komt wel uit mijn hart
weet niet meer wat nu gedaan
er mee stoppen of verder gaan
ik doe het met zoveel zin
dat ik er telkens weer aan begin
misschien laat ik de mensen lachen
met al mijn zotte krabbels
heeft dan toch tot iets gediend
al is het wel onverdiend
Reacties op dit gedicht
| Clarice: | Dinsdag, februari 27, 2018 21:52 |
| Ik lees je gedichten graag, Youkie. Iedereen heeft een andere manier van schrijven, dat maakt het ook boeiend om lezen. Gts, Clarice | |
| Hans Winter: | Dinsdag, februari 27, 2018 19:09 |
| gedichten zijn gevoelstaal die zinneroerselen belichten, aan dat meest wezenlijke is al het andere ondergeschikt. groetje, hans |
|
| claire vanfleteren: | Dinsdag, februari 27, 2018 18:53 |
| Ik vind persoonlijk dat je mooie gedichten schrijft, zelfs met rijmkoppelingen. Blijf schrijven, want die schrijft die blijft en je geniet er nog van net als ik want ik mag ze lezen, bedankt! | |
| wytske: | Dinsdag, februari 27, 2018 17:28 |
| Het fijne vind ik van jou schrijven Youkie dat jouw gedicht uit het leven is gegrepen en ook nog rijmt, dat vind ik een toppie gedicht dus doorgaan wicht | |
| teun hoek: | Dinsdag, februari 27, 2018 13:53 |
| heerlijk om je gedachten vorm te geven, nooit tevergeefs. th | |
Over dit gedicht
| Auteur: youkie | 
|
|
| Gecontroleerd door: christina | ||
| Gepubliceerd op: 27 februari 2018 | ||
| Thema's: | ||